Para Ler

Livros

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA ONDE EXISTEM POUCOS RECURSOS

  Livro realizado em conjunto com a Norwegian Association of Disabled (NAD) e a Norwegian Association...

• INDEX PARA A INCLUSÃO

  Desenvolvendo a aprendizagem e a participaçãoo na escola (Tony Booth e Mel Ainscow). Versão portugue...

• CADERNO DE ORIENTAÇÃO DA AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL (BRASIL)

  Este caderno foi especialmente produzido para servir de suporte às equipes que terão a responsabilid...

• CURRICULOS FUNCIONAIS - Vol 1: Sua Caracterização

  Este livro é o resultado de um trabalho realizado por Ana Maria Bénard da Costa, que coordenou, Fran...

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Artigos

• DECLARAÇÃO DE SALAMANCA

  Documento final da reunião em Salamanca, entre 7 a 10 de Junho de 1994, onde se juntaram mais de 300...

• A CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA

  Adoptada pela Assembleia Geral nas Naçõeses Unidas em 20 de Novembro de 1989 e ratificada por Portug...

• SUPERAR A EXCLUSÃO ATRAVÉS DE ABORDAGENS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO - UM DESAFIO & UMA VISÃO

  Documento conceptual da Organizaçao das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO...

• PLANEAMENTO DA TRANSIÇÃO PARA JOVENS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM GUIA DE APOIO NA COMUNIDADE

  Um documento original da British Columbia, Ministério do Desenvolvimento

• O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS MAIS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA

  Comunicação apresentada pelo Professor Mel Ainscow no Simpósio "Improving the Quality of Education f...

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